Mobilité des membres supérieurs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale

Ce cours te permettra d'approfondir tes connaissances sur la mobilité des membres supérieurs en pédiatrie.
Petra Marsico, kinésithérapeute (PT), titulaire d'un master (MSc), et Jan Lieber, ergothérapeute (OT), titulaire d'un master (MSc)
4.9/5
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Informations sur le cours :

300 minutes

6 mois

Aperçu des cours

Comment améliorer la mobilité des membres supérieurs et l'autonomie des enfants atteints de paralysie cérébrale ? Cette formation complète propose une approche fondée sur des données scientifiques pour l'évaluation et l'amélioration de la mobilité des membres supérieurs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale.

 

Grâce à des cours interactifs et à des cas concrets de patients, tu approfondiras ta compréhension des facteurs influençant la mobilité et apprendras à élaborer des stratégies de traitement efficaces et personnalisées.

 

Ce cours aborde l'anatomie, la croissance, la différenciation structurelle, les systèmes de classification et la CIF, avant de transposer ces connaissances en interventions thérapeutiques pratiques.

  • Évaluation de la mobilité des membres supérieurs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale
  • Planification du traitement selon la CIF
  • Détection des contractures et des déformations
  • Utilisation clinique des systèmes de classification GMFCS et MACS
  • Intervention thérapeutique fondée sur des données probantes
  • Amélioration de la participation et de l'autonomie au quotidien
  • Comprendre la mobilité et son importance chez les enfants atteints de paralysie cérébrale
  • Comprendre comment l'âge, la croissance et l'anatomie influencent la mobilité des membres supérieurs
  • Évaluer les déformations, les contractures et les limitations structurelles
  • Utilisation des systèmes de classification GMFCS et MACS dans la pratique clinique
  • Utiliser le modèle ICF pour piloter l'évaluation et la planification du traitement
  • Élaborer des plans de prise en charge fondés sur des données probantes visant à améliorer l'autonomie fonctionnelle
Partie 1 : Introduction à la mobilité chez les personnes atteintes de paralysie cérébrale

Parcours d'apprentissage futur :

foxstudy prévoit d'organiser des formations approfondies sur des techniques d'intervention spécifiques, notamment la thérapie par le mouvement induit par la contrainte (CIMT), l'entraînement bimanuelle et la neurodynamique

Dr Petra Marsico, kinésithérapeute

Kinésithérapeute pédiatrique spécialisée dans la motricité et la rééducation neurologique. Convaincue que la mobilité est fondamentale pour l'autonomie et la qualité de vie d'un enfant, elle allie une pratique fondée sur des données scientifiques à des principes liés au développement afin d'améliorer les résultats fonctionnels des traitements.

Jan Lieber, MSc en ergothérapie

Ergothérapeute spécialisé en neuropédiatrie, son travail consiste à aider les enfants à gagner en autonomie grâce à des activités quotidiennes enrichissantes.

Cette formation donne droit à des crédits de formation continue délivrés par des associations professionnelles reconnues.

Certificat

À l'issue de la formation, tu recevras automatiquement un certificat personnalisé attestant de ta participation à cette formation continue.

Notre certificat de participation peut également être présenté aux associations professionnelles dans le cadre de demandes de prise en charge de la formation continue.

Évaluation globale du cours

Commentaires

Fabian, le 28 juillet 2026
Quand les données scientifiques rencontrent la pratique
Bien structuré et illustré par deux exemples de patients. Dans l’ensemble, les méthodes thérapeutiques pourraient être expliquées de manière encore plus précise à l’aide d’exemples concrets (entraînement bimanuels, fermer une fermeture éclair).
Verena, le 19 juillet 2026
informatif
Bien structuré et présenté de manière claire, avec la possibilité de réviser le contenu à l'aide de petits quiz.
Angelika, le 3 juillet 2026
j'ai beaucoup appris
La formation était très axée sur la pratique et s'appuyait sur des fondements scientifiques bien structurés. Elle mériterait d'être actualisée : nous sommes en 2026, il existe certainement des études plus récentes.
Gertrud, le 3 janvier 2026
Très bonne structure
Très bonne structure, fondement scientifique, objectifs thérapeutiques réalistes
Sarah, le 19 février 2025
Un bon aperçu du sujet
Un peu trop de texte, peu d'exemples tirés de films, des questions de quiz et leurs réponses parfois formulées de manière floue ou imprécise.
Rob, le 28 avril 2025
Merci beaucoup Sarah, nous avons revu les questions et tout devrait désormais être un peu plus clair. Merci pour ton aide et amicalement, Ton équipe foxstudy

Évaluation par les pairs

Katharina Huth

Licence en ergothérapie (BSc OT), responsable du département « Advanced Rehabilitation Technologies » à REHAB Bâle

« Ce cours aborde tous les principes fondamentaux relatifs à la mobilité des membres supérieurs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale, et propose notamment un aperçu des recherches actuelles. Les cas cliniques présentés et le format interactif rendent en outre l'apprentissage agréable. »

Prêt à améliorer la mobilité des membres supérieurs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale ?

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